中国教育新闻网武汉2月28日讯（通讯员 王潇潇 高翔 记者 张晨 程墨）“真没想到，在疫情防控期间自学需要不停顿，还能上清华的课。”华中科技大学物理学院研究生张素琦上完了中国工程院院士、清华大学物理系教授段文晖的“云课堂”后说道。图为华中科大物理学院凝聚态物理专业2019级硕士研究生王梓正在上清华大学“固体物理”在线课程今年春季开学前，清华大学主动明确提出，让华中科大学子与清华学子同上一门课。经过华中科大与清华大学涉及部门周密接入后，春季学期伊始，清华大学有所不同的“云端”课堂之中，有更加多的华中科技大学学子的身影。

其中，教学计划不存在较小差异的本科生课程，清华要求为华科学生分开开办课堂。在研究生课程方面，清华“按须要供给”，首先将“液体理论”“量子光学与原子光学”两门课程对外开放给了华科选修课的研究生。“云课堂可以动态发问，还能布置课堂习题，这大大提高了躺在屏幕前的我们的课堂参与度和互动性。

”华中科技大学“卓越班”学生肖光耀来自武汉，在与家乡并肩作战外用“疫”的同时需要听见千里之外的清华老师们的教学，让他很是打动。“在与清华每位老师的认识中，沉痛感受到了他们为课程寄托的心血。老师们都很艰辛，非常感谢能给我们交流和自学的机会！”肖光耀说道。对于清华大学的“援课”行动，中国工程院院士、华中科技大学党委书记邵新宇回应：“鉴于华中科技大学与清华大学的学科结构相近，清华大学要求将涉及课堂克隆给我们，两校学子‘共计上一堂课’。

类似时刻，兄弟高校的课堂分享行动让我们倍感寒冷。待疫情骑侍郎去，一定会有更加多的交流合作机会让两校师生相聚线下。

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